·学习贯彻十九大精神 写好教育奋进之笔
编者按：
十九大报告提出，要普及高中阶段教育。教育规划纲要则对高中阶段教育提出了更为具体的要求：推动普通高中多样化发展，探索发现和培养创新人才的途径，鼓励普通高中办出特色。江苏省无锡市自2013年以来，全面推进高品质高中建设，为推动普通高中优质特色发展探索出了一条新路。其主要经验体现在三个方面：一是政府主导，加大投入，区域联动，全面推进；二是践行“教育家办学”，建设高素质师资队伍，努力打造高品质品牌；三是特色发展，全面推进素质教育，培养现代化复合型人才。本报从今日起推出“江苏省无锡市区域推进高品质高中建设纪实”上中下系列报道，敬请关注。
天一中学、锡山高中、南菁高中、无锡一中……在江苏省无锡市，这些四星级品牌高中可谓家喻户晓。而深入到这些学校采访之后，其现代化的办学条件、育人环境、办学理念和文化氛围，都给记者留下了深刻的印象。经过“十二五”以来的大力建设和发展，无锡38所公办普通高中已有30所达到四星级高中（四星级高中是江苏省教育评估院对普通高中实施的一种最高等级鉴定），全市普通高中学生就读四星级高中比例高达82.4%，形成了高品质高中“群星罗列”的“无锡现象”。
2013年，无锡市出台《关于推进全市普通高中优质特色发展的意见》等文件，明确了建设“高品质高中”的要求。2017年3月，无锡市再次出台《实施学校品质提升工程全面推进高品质学校建设工作意见》，提出到2020年无锡市全面实现高中教育现代化，60%左右的高中基本形成鲜明的办学特色，涌现一批在省内外有较大影响的高品质高中，高中教育发展水平确保位居全省、全国前列。
“建设高品质高中，要凝练办学之魂、厚植文化之根、培养高素质之人、做强立校之本、创新建设之路。”江苏省教育厅副厅长朱卫国在接受记者采访时说：“无锡市自2013年起，采取党政推动、创新驱动、目标带动、区域联动的方式全面推进高品质高中建设，取得了显著成效和丰硕成果，为高品质高中建设探索出了一条新路子。”
政府主导，顶层设计绘蓝图
江苏省梅村高级中学被当地人简称“省梅中”。这所位于江南古镇上的高中，早在1960年就被定为“江苏省重点中学”，现在校园里有一块标准塑胶田径场、13块篮球场、8块排球场、12块羽毛球场、2块网球场，每间教室都装有柜式空调和地板，每个宿舍均有卫生间、盥洗室、空调，整体环境跟一座大学相差无几。
省梅中是无锡大力发展高中教育的一个缩影。有人总结无锡高中教育的“路线图”：20世纪90年代初，全市不断加大教育现代化建设力度；新世纪初，大力推进规范办学，全面落实规定的课程计划；继而是新课程的实验阶段，全市高中探索课程和课堂改革，不断革新教学方式。
在无锡，各级党委政府对经济和教育发展关系有着深刻认识。从硬件投入到内涵发展，这三步都离不开无锡各级党委政府的重视与规划，江苏省委常委、无锡市委书记李小敏多次强调，无锡要率先基本实现现代化，关键靠人才，基础在教育。
2011年，无锡人均GDP达到1.7万美元，跨过了国际公认的发展中状态与发达状态的经济分界线，无锡市委、市政府当年即组织起草制定了《无锡市普通高中质量提升特色发展行动计划》，并迅速付诸实践，普通高中的“高品质”被定义为“高办学质量和鲜明特色”。
从这个时期开始，无锡市教育局每年都组织高中校长们到全国各地考察学习，花大力气把高中办学从“片面追求升学率”引导到追求“高品质”上来，推动各个高中确定优质特色发展的路径，引领“教育强市”建设，为无锡培育综合素质高的新人才提供支撑。
为给“高品质”立“样子”打“底子”，无锡市各级政府还做了大量卓有成效的具体工作。无锡市锡山区委、区政府曾组织联合调研组在天一中学进行了为期一周的调研。调研组在师生中进行了广泛访谈，查看了大量学校发展资料，最终以区政府的名义发布了数万字的工作报告——《追求卓越：解读“天一之路”和“天一精神”》。这篇报告将“天一精神”浓缩为12个字：“敬业奉献、崇尚科学、追求卓越”。如今，这12个字已经成为天一中学教师群体的一种基本描述，映照着全市高中学校的高品质之路。
2013年，无锡人均GDP率先超过2万美元，无锡市政府出台《关于推进全市普通高中优质特色发展的意见》等文件，明确将高中学校的办学方向定为“在规范办学的基础上，全面提高普通高中优质化、特色化、多样化发展水平”，将高中教育的发展方向确定为“加快形成优质资源全面覆盖、质量优势不断递增、品牌学校各具特色、学校文化多彩纷呈的普通高中发展新局面”。
“什么是高品质？无锡的认识很清晰，不仅仅是要孩子学习成绩好，更多的是要求孩子人格健全，全面发展，真正的核心素养比较高。无锡评价高中的关键一直是三条：理念先进、课程多样、特色鲜明，这不仅是无锡高中教育到达一定高度的客观追求，也是全市教育的现实选择。”无锡市教育局局长唐加俊说，“在无锡市教育‘十三五’规划中，高品质高中建设被列为教育发展的十大任务之一。我们将以党的十九大精神为指引，根据《关于深化教育体制机制改革的意见》提出的‘推进普通高中育人方式改革，深化普通高中教育教学改革’的要求，采取切实措施，全面推进全市高中教育优质均衡发展。”
加大投入，区域联动筑群峰
2008年，江苏省南菁高中异地新建，江阴市政府先后投入4.8亿元，以“交钥匙工程”的方式，在美丽的耙齿山东侧建起一座现代又充满人文气息的新校园。“学校的建造经费全部由政府出资并由建设部门、教育部门建造，学校只作为使用单位参与，主要对各建筑物的功能结构提要求并调整修改设计及建造方案。其间多次超过预算，市政府就开协调会进行追加。”老校长夏锡良回忆起当时的情景说，“有一次，市长还特地约见我谈话，交代新南菁建设工程一定要搞好，要建造成精品工程。”